¿Quin tipus de mestra vull ser?
Mai havia pensat quin tipus de mestra volia ser però amb tot allò
que he llegit aquests últims dies, ara potser si ho tinc una mica més clar.
Vull crear en els meus alumnes il·lusions,
somnis i set de coneixements. Vull que arribin a classe sempre amb ganes
d’aprendre coses noves i per aconseguir-ho no vull utilitzar un sistema
repetitiu on només participi la memòria sinó un sistema constructiu on la
protagonista sigui la creativitat i els nens puguin gaudir de crear els seus
propis coneixements. Vull que aprenguin de forma pràctica, és a dir, no vull
explicar als nens com hauran de fer el camí que començaran en aquell moment
sinó acompanyar-los en els primer passos i fer-los persones capaces de decidir
com continuar, cadascú a la seva manera però sempre de la forma correcta. Vull
que sàpiguen que poden contar amb jo sense haver de dir explícitament la frase:
“posa’t al meu costat i no tinguis por” de la que parlava el llibre Va de mestres, sinó demostrant-ho amb
els meus actes. Vull que confien en mi de la mateixa manera que jo confiaré en
ells.
Vull no només ensenyar coneixements
acadèmics, vull ensenyar coses útils per a la seva vida, vull formar-los com a
persones.
M’agradaria ser aquell tipus de mestra a
la que els antics alumnes van a visitar després de molts anys i li conten
entusiasmats quina és la seva professió i es sent ,en part, responsable de la
formació d’aquella persona que té davant.
Tinc clar que intentaré aprofitar-me
dels consells, opinions i experiències dels meus companys de feina, que llegiré
molt i continuaré formant-me sempre per tal de poder oferir als meus nens un
aprenentatge de major qualitat.
Respecte al repte que em plantejo com a mestra, m’agradaria col·laborar activament en aquesta transformació que necessita l’ensenyament, conscienciar a la resta de mestres i als que ho seran en un futur que hi ha que innovar, dominar noves eines per tal de poder transmetre-les després als nostres alumnes per a que puguin assolir un coneixement menys limitat, treballar en altres espais i no només dins l’aula i preparar activitats alternatives al clàssic llibre de text. En definitiva, vull formar part del canvi.
Quin tipus de mestra vull ser? on PhotoPeach
